Asperger Help

Autism und Asperger Syndrom: Strategien, zum des prosocial Verhaltens zu fördern

LIED GREENWAY
Psychologischer Service, Stadt von Westminster, 2. NW8 8EA, Großbritannien

ZUSAMMENFASSUNG das Sozialdefizit der Kinder auf dem autistischen spextrum stellt eine Hauptsperre zu ihrer erfolgreichen Einbeziehung in Hauptströmungsschulen dar. Dieses stellt eine bedeutende Herausforderung für pädagogische Psychologen dar (EPs). Dieses Papier überblickt die Literatur für Sozialskil ls Siebung Instrumente und Interventions, die die größte Bedeutung zur Arbeit des EP in stützender Einbeziehung in der Hauptströmungseinstellung haben. Obgleich nicht spezifisch entworfen für Pupillen auf dem autistischen Kontinuum, werden einige Siebunginstrumente gekennzeichnet, die nicht nur eine Beschreibung des Problembereiches und ein Verständnis der Pupille ' s Verhalten liefern, aber auch Zeiger für Interventions zur Verfügung stellen. Die, die in der Forschung Literatur gefunden werden, die im Mainstream besonders erfolgreich gewesen sind, sind die Sozialgeschichten und der Kreis der Freundannäherungen. Andere Interventions werden auch beschrieben, die Potential für Schüler auf dem autistischen Spektrum haben, die für Integration betrachtet werden.

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